在這個專屬于孩子們的六一節(jié)日里，貝一教育將以“愛的心房儲蓄罐”為匙，開啟孩子們探尋情感寶藏的奇妙旅程。

當稚嫩的小手精心裝飾儲蓄罐，當純真的眼眸認真記錄每一份愛意，那些來自家人的溫柔呵護、老師的諄諄教導(dǎo)、同伴的真誠陪伴，都化作一枚枚閃耀的“愛心幣”，被鄭重收藏進孩子們小小的心房。

分享時眼中閃爍的星光，回饋時綻放的燦爛笑容，讓“愛出者愛返”的美好真諦，如夏日暖陽般浸潤心田。

在 “愛的故事會” 環(huán)節(jié)，我們與孩子們一同翻開經(jīng)典繪本《猜猜我有多愛你》。書中，大兔子與小兔子充滿童趣的對話，宛如一首溫柔的愛的詩篇，用細膩的筆觸勾勒出愛的無限可能。小兔子竭盡全力，用手臂伸展的長度、高高跳躍的高度、路途的遙遠，去表達對大兔子的愛。這簡單純粹的表達，讓孩子們明白，愛并非以物質(zhì)多寡、地位高低來衡量，而是源于內(nèi)心深處的真誠感受與勇敢表達。

在共讀過程中，老師溫柔的講述聲與孩子們專注的眼神交織，每一頁畫面都成為傳遞愛的橋梁。當故事結(jié)尾，大兔子那句 “我愛你，一直到月亮那里，再回到這里來”，更是將愛的深遠與包容展現(xiàn)得淋漓盡致。孩子們在這個溫暖的故事里，開啟了對 “愛” 的初次啟蒙，在心中種下了愛的種子。

故事的余韻尚未消散，孩子們便迎來了充滿創(chuàng)意與樂趣的 “愛的心房” 環(huán)節(jié)。在老師的悉心指導(dǎo)下，孩子們拿到總部精心配送的小房子儲蓄罐，以及配套的精美貼紙。那一刻，小小的儲蓄罐仿佛成了孩子們心中愛的載體。

他們發(fā)揮天馬行空的想象力，用五彩斑斕的貼紙裝點儲蓄罐。有的孩子貼上可愛的花朵，希望儲蓄罐里的愛如花朵般絢爛綻放；有的孩子貼上溫暖的太陽，寓意著愛能帶來無盡的光明與溫暖。在這一過程中，儲蓄罐不僅是一個容器，更成為了孩子們表達對愛憧憬的獨特作品。每一次小心翼翼的粘貼，都是對愛的珍視與期待，他們用稚嫩的小手，為自己的 “愛的心房” 披上了美麗的外衣。為了讓孩子們更深刻地體會愛的雙向流動，我們精心設(shè)計了“愛的儲蓄罐”首存儀式。孩子們積極行動起來，先是努力尋找自己的優(yōu)點，在發(fā)現(xiàn)自我價值的過程中感受被愛的底氣；接著，他們設(shè)置神秘愛心任務(wù)，準備為身邊的人送上驚喜。

有的孩子主動找到同伴，認真地寫下感謝卡，用歪歪扭扭卻飽含真情的文字，表達對同伴的感激；有的孩子拉著老師的手，一起去探尋身邊的愛意。當他們將寫滿感謝的卡片、完成愛心任務(wù)的證明等 “愛心幣” 鄭重地放進儲這個六一，在貝一教育，每一個孩子都是愛的主角。小小的 “愛的心房儲蓄罐”，承載著孩子們對愛的收集與珍藏，更在他們心中播撒下善意與感恩的種子。相信在貝一教育這片充滿愛的沃土上，這些珍貴的種子終將破土而出，茁壯成長為參天大樹，讓溫暖與美好在未來的歲月里不斷傳遞、生生不息！

蓄罐時，臉上綻放出燦爛的笑容。在這個過程中，孩子們學(xué)會了彼此相愛，懂得了收到的不僅是禮物，更是給一直默默付出愛意的人一份驚喜與感動。

這個六一，在貝一教育，每一個孩子都是愛的主角。小小的 “愛的心房儲蓄罐”，承載著孩子們對愛的收集與珍藏，更在他們心中播撒下善意與感恩的種子。相信在貝一教育這片充滿愛的沃土上，這些珍貴的種子終將破土而出，茁壯成長為參天大樹，讓溫暖與美好在未來的歲月里不斷傳遞、生生不息！